些看不下去了，對夏蟬這樣的表現很是不滿。“你在想什麼？”

……

“你有想過施昱婕嗎？”

……

夏川即便一下午不在畫室，卻也能想象出夏蟬回到畫室之後的所有表現。夏蟬好似無藥可救了，這是夏川覺得很可悲的事情，更可悲的竟然還有一個人想要抓著她不放手。

☆、4、悲哀

你想過施昱婕嗎？

有的，就在夏川問起這個問題的一瞬間，夏蟬想起了施昱婕，跟著她的大腦就再沒辦法再想別的人和事。那是罪惡感的爆發，因為在看見顧荏的時候，和顧荏說話的時候，看顧荏畫畫的時候，夏蟬完全沒想起過施昱婕。

也只是幾個月的時間，夏蟬卻覺得好似幾年都未見過顧荏了。和顧荏說話，幫顧荏的忙，這種小到能說是細微的事情，都讓夏蟬覺得是在寒冬裡遇見了暖陽那樣美好。

顧荏還是在這裡教學生畫畫，像以前一樣，有時嚴肅極了，有時又會開一些玩笑。所有的一切都似乎沒有變化過，夏蟬還是隨便呆在畫室的某個角落，偶爾和旁邊的人說說話，偶爾也會幫忙畫兩筆。

每次下意識看向顧荏的時候，顧荏的專心都莫名吸引夏蟬。就如此刻這樣該多好？沒有拒絕，沒有膽怯。若一直都如此刻這樣該多好？那些讓人覺得不開心的事情就都不會發生了。

我所經歷的不快樂，即便再是讓我難過我都不曾後悔，或許這是我仍舊很天真幼稚的表現。只是如今再感受這一片寧靜時，我多希望它從未改變過，我寧願你從來都不知我喜歡你。

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