一場練習賽結束後，夏宇朝夜泠招手“過來。”慢悠悠走過去，“有什麼吩咐嗎，班長大人？”“剛才你有認真看吧，現在是展現你超強學習能力的好機會，投幾顆試試”說著把球丟給夜泠。誇張地手忙腳亂了一陣，終於把球捧在懷裡的夜泠裝逼地朝夏宇傻笑。“站著幹嘛？投球啊？”“我忘了手勢怎麼擺了，你過來幫我調整下吧”歉意地笑笑，夜泠做好投籃的動作，“……”無奈地走過去，把夜泠的手肘往裡壓“手臂靠攏點。”“膝蓋放鬆”，最後把夜泠抓得緊緊的手搬開改成託舉狀“腳掌借力起跳，力量由膝蓋自下而上傳至上身。注意，跳起後手腕不要太用力，輕鬆把球送出去即可。”依照夏宇所說的，夜泠膝蓋放低做出起跳的姿勢，手臂收攏，手腕放鬆，腳掌借力往上高高跳起，然後“嘭!”託著球撞在籃板的籃筐上方再落到地上，手仍保持著託舉籃球的動作，“…”“…”……“…”全場鴉雀無聲。隊員們臉上表情紛繁複雜，有驚訝，有不敢置信，還有的完全不知道該作何反應。

一秒鐘後，大家安靜地注視著夏宇慢慢走到夜泠跟前，伸出手隊員們都屏住呼吸看著他們，“啪”地一聲拍在夜泠肩膀：“還不耐嘛，彈跳力這麼好，身體平衡性也很強，除了跳得高過頭了，其他還好。繼續！”“呃”第一次，夏宇主動誇獎他，而且一字一句都發自內心，一時間夜泠有點不知如何反應。“噼裡啪啦”全場響起熱烈的掌聲'“加油！彆氣餒！”“哥們，你真厲害！”“第一次投，這個水平已經很不錯了”大家七嘴八舌鼓勵起夜泠來。聞聲，夜泠也發自內心向大夥兒報以一個感激的微笑：“謝謝大家！我一定全力以赴。”語畢馬上擺好架勢，在心裡默唸夏宇說的要領，同時配合著一個動作與下一個動作連貫起來一氣呵成，球在空中以一個漂亮的弧度飛入籃筐，在眾人又一次熱烈的掌聲中，夜泠姿勢優美地著地。在隊員的身影中，夏宇撐著下巴：沒想到這小子真厲害，這麼快就理解要領了，而且動作的流暢，姿勢的優美，完全不像一個剛碰籃球的人，果然是個體育人才

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