次，她餘下的年歲裡只有她一個人的身影，安全也安靜，沒什麼不好。

袁木抬起頭來：“盛老師，對不起。”

這話可以解讀成袁木決定退一步海闊天空，但是看袁木的表情又不太像那麼回事，盛逢時不自覺坐直身子，認真等著袁木說下去。

袁木：“我的態度太惡劣了，請您原諒。”

盛逢時又等了半分鐘：“然後呢？”

“然後？”袁木愣了下，說，“您給了我線索，我會去挖掘的。”

“我沒有說服你。”

“沒有。”

盛逢時其實不意外，如果袁木這麼輕易放棄，那就不是袁木了。“隨你。”反正她說什麼也不會起作用。至於她內心有沒有期待……那不重要。

袁木從這場談話中得到了她想要的，過程有點緊張激烈，正好讓她最近積壓的小情緒發洩出來，當即身心舒暢，可以輕輕鬆鬆繼續走在靠近盛逢時的路上。

她們又開始了默契的沉默，一人工作，一人看書，互不打擾，隱約朦朧是互相慰藉。

下午二班開班會，袁木堅持要跟，盛逢時只得答應，兩人坐在第一排，以同樣的角度仰頭，都聽得用心仔細。盛逢時上講臺之前袁木悄悄塞給她一張小紙條，盛逢時不動聲色，借講桌的遮擋展開紙條，見上面寫的是袁木的兩則建議，不由哭笑不得。她做學生工作五年，往前還有多年與學生相處的經驗，凡是與學生有關的問題袁木哪比得上她專業？這兩則建議盛逢時根本用不上。但當她結束講話時不經意瞥到袁木認真的模樣，心神一蕩，竟簡略地加了一句。

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