籃球賽有一個後遺症

那就是教務主任開始注意到這一對好基友

教務主任：小X老師啊，你們班那倆小孩兒，是不是有點什麼

我：啊？沒有啊？老王成績不是一直都挺好的，小王雖然稍微差點，但平時也挺乖的

教務主任：不是，我的意思是，早戀什麼的

我：沒有沒有，他們都沒物件，這個我保證

教務主任：不是……我這麼問吧……他倆是不是一對啊

我：啊！！！！！？？？

教務主任：我覺得他倆關係有點太親密了，我不止一次看到他們手拉手一起走。小X老師你當老師主修過心理學，你應該知道這不是青春期男孩兒會有的行為

我：這個……沒有那麼嚴重吧，小王他年紀小，晚熟，對老王是有一點依賴，不過沒有到談戀愛這個地步（我睜眼說瞎話的功夫簡直已經爐火純青了）

教務主任：總之，你也幫忙看著點，該換位置就換位置，現在孩子年紀小，需要做老師做家長的引導。既然你說沒那麼嚴重，那我也就先不叫家長了，畢竟這種事情也不太好開口。

有時候當老師也是一個苦差，底下學生抱怨，上頭領導壓力。不過教務主任的擔心並不是沒有道理的，萌歸萌，作為老師，有些事情該管的還是要管。

當天下午，我以促進班級文化深入交流為主題思想，進行了一次座位大調動，關鍵的目的是把老王和小王分開了（雖然以前也換位置，但是出於私心，我一直沒有動他們兩個）

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