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方靈羽淡笑如蘭，儀態萬千的舉起酒杯，與南陵王交杯把盞，心中卻是正在暗自思量：十五萬！十五萬！果真是勤王之師麼？？？

☆、第三十四章

林逸朗雖然忙，對方天衢的課業卻是一日不敢鬆懈，而且她還特意安排方天衢每日來小院裡教授一個時辰。她並沒有期望把方天衢培養成一個小科學家，但是她會教授方天衢一些基本的科學理論，或是做些簡單的小實驗，她相信，透過這些，可以啟發方天衢的心智，開拓他的視野，讓他認知自然界的規律，和事物的本質。

這是一種和風細雨般的薰陶，潛移默化的感染，林逸朗從不要求方天衢死記硬背那些公式，因為那不是她的目的，她只是希望，在幾年後，在方天衢長大成人後，他可以忘記那些繁瑣的公式，因為他註定身為帝王，他有更重要的使命，但是，她期望，透過這些教育，方天衢看待世界和事物的眼光會有所不同，會比常人更加理性和睿智。

每當林逸朗教授方天衢的時候，身旁，總會有一雙好奇的大眼睛閃啊閃啊，開始，林逸朗還未留意，後來，她才發現，那是瓶兒在一旁專心的聆聽。於是，林逸朗索性又收了個學生，令她吃驚的是，瓶兒異常的聰穎，而且分外的刻苦。

這日，林逸朗進了書房，就看到瓶兒趴在桌上，冥思苦想著什麼，林逸朗知道，這個女孩子，骨子裡格外的剛烈和要強，但是，也許是因為對自己身世的自卑，總是寧可想破頭，也不敢輕易張口向她求教。

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