的回憶，講座進行到提問環節，一位戴眼鏡的女生站起來發問：“陸教授，請問您短短七年間就取得那麼多的研究成果，是怎麼高效學習的呢？”

學生時代的陸謙針對“怎麼學習”這個問題回答的是什麼？

一次週一升旗儀式，陸謙作為學生代表發言。

那時他當著全校人的面說：“我也沒有什麼學習方法，就是靠天賦。”風吹起他的衣角，更顯狂傲。

“還有，有人是我的動力。”八卦的同學們一陣躁動，趁被問出口前，陸謙挑眉道：“別問，保密。”

帶笑的尾音連同眼神一起傳遞給江露，江露羞紅了臉，頭低著，卻止不住心底甜蜜。

現在的陸謙已然對這樣的問題麻木，回答也帶了官方的腔調：“首先需要自律的作息，客觀上保持健康的體魄，才能做到高效利用時間。主觀上需要對物理保持不斷的好奇心與熱愛，要有冒險精神，大膽假設將自己的想法記錄下來，多做實驗多求證。”

問題接踵而至，千奇百怪：“陸教授，我的女朋友與我提出了分手，可是我們明明互相喜歡，我很苦惱，要不要挽回呢？我們異地，似乎以後也沒可能……”

沒頭沒腦的情感問題，提問的男生被朋友推了推：“陸教授是物理學家不是情感專家！”

男生堅持道：“可我記得上次腦力競猜綜藝陸教授也……”

陸謙做了個手勢安撫男生，頓了頓，卻沒有直接回答這個問題：“在座的各位應當都知道楞次定律，感應電流具有這樣的方向，即感應電流的磁場總要阻礙引起感應電流的磁通量的變化。”

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