陳亮腳步匆匆到了老陳教授的辦公室，一推開門就看到系裡不少教授都在，大家一看到他推門進來，都紛紛拉著他說話，“小陳教授，那個孔文是你帶進植物系的吧？”

“對啊，小陳教授，這個學生是你內定的研究生吧！”

“就是就是，有問題她不找你，怎麼找上我們了？你看看這些課題，什麼植物不同溶液裡的變異性的差距？”

“還有什麼怎麼增加木材的堅硬度！小陳教授啊，長江後浪推前浪啊，我們年紀大了，精力也沒有那麼好了，我看這些問題就你來吧！”

周圍的教授紛紛點頭，他們才不會承認自己是被難住了呢！

陳亮一臉苦笑，把孔文給自己的問題和大概的論想遞給他們看，‘假如植物能導電，能否透過植物光合作用轉換為電流？電流該如何收集利用？’

各位教授看完後，突然自己的問題也沒那麼難了。

這些問題雖然有些異想天開，但是配上孔文給的論想和描述，細細思考，好像還有那麼點可能性。

老陳教授一拍腦袋，“我們一個人解決一個問題有問題，一群人解決一個問題總可以吧？”

眾教授紛紛豁然開朗，一行人開始討論第一個問題，辦公室頓時爭論爭執不斷響起。

造成這一切的罪魁禍首在家美美的吃水果，這麼些天了，自己終於可以放鬆下了。手裡想不通的問題一股腦扔給了教授們，自己真是太傻了。放著這麼好的資源不利用，一個人傻乎乎的，想得腦袋都快禿了。

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