在周君武后來的記憶中，武朝景翰十年的這個春天，過得很不順遂邪意未來。對格物之學剛剛升起熊熊野心便遭了當頭一棒，對火藥的研究沒什麼進展，還爆炸了，一向不怎麼管他的父親將他禁足在王府不許出門，一幫老師整日裡嘰嘰呱呱師父的格物之道是何等卑微的匠人之術、乃是奇巧淫技的卑賤學問，駙馬爺爺這次也沒有站在他這一邊，至於那個整日裡被家裡煩著嫁人心中卻又有著諸多不切實際幻想的姐姐，更加不可能成為與他一國的盟友。

年僅十三歲的小王爺才在人生中第一次找到想要奮鬥一下下的方向，就這樣被周圍的世龗界無情地潑下了一盆冷水，對他的打擊，也是蠻大的。

真是很累，感覺不會再愛了……

當然，少年君武的這場煩惱並沒有持續太久。這個春天對他的影響，在後來的整個一生當中，都是太大了。春末的時候，師父從杭州那邊回來，他因為禁足的緣故無法出龗去拜訪，但不久之後，大概是接近三月中旬的時候，師父過來了一次王府，雖然並未與父王見面詳談，但由於駙馬爺爺那邊的關係，還是讓他暫時的得以出門，禁足令也就得以解除。

此時的文人當中，對於師長的稱呼其實是相當講究的。王府當中教授周君武學業的多是江寧一帶的大儒，但在周君武這邊，對這些人仍舊以老師相稱。而他對寧毅，在喜歡上格物學後則稱之為師父。兩者之間區別甚大。雖然由於寧毅很長一段時間都不在江寧，這類稱呼也不會隨時掛在嘴上。但各種差異在細枝末節上就能表現出來。

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