都是上午的第一節，戚年這種晝伏夜出的夜貓子在她手上無一倖免過。

“不點名是因為紀老師記得住。”劉夏磨了磨牙：“你以為我們的出勤率是怎麼來的？”

戚年還是覺得好羨慕……

能被記住啊！

——

戚年一直覺得紀言信這樣冷清的人，也許上課也是那麼不冷不淡，恪守規律。但意外的，他的課即使涉及很多專業的知識，戚年還是聽懂了一小半。

課堂上安靜得只有他清潤的聲音，低沉，勻速，起初還像是沉浮在沸水裡的茶葉，越往後，反而像那化開的茶水，清淺溫和。

在這樣的教學姿態的影響下，紀言信的課堂總是很安靜，女生看顏欣賞他磁性的聲音，男生拼命記重點。還有一個例外，就是戚年這樣的——

戚年從小左腦就不發達，尤其是理科，一旦涉及計算，她準歇菜。

毋庸置疑的，像生物化學專業這樣需要掌握數學，物理，計算機等基本理論知識，還要掌握各類化學，微生物學，細胞生物學等等學科知識，強化交叉運用這樣的，她根本不覺得自己能參透多少……

所以，她通常都是裝作非常認真記筆記的樣子，在筆記本上畫畫。

或是記下他畫的原理圖，或是自己瞎塗亂畫。

此時，安靜的教室裡，除了他有些低啞的聲音之外，便是“刷刷刷”筆尖和紙頁摩擦的聲音。

戚年正勾著筆填色，圖畫陰影。

筆下是一個站在講臺上的年輕男人，一手捧著書，微斂下眼簾，那雙眼睛深邃又沉涼，深不見底。筆挺的鼻樑下，那唇被筆鋒勾勒得有些堅毅，溫涼又淺淡。

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