仍擠進班級前十，文科年級排名前三十。用高洋地話說就是，這小子瘸著個腿跑的還挺快。

這可苦了林蒙，只需輕輕提高一門便能擠進重點的學生，老師那肯放過。各種壓力不斷，三天兩頭座談。林蒙被逼的沒辦法，拎起書來問遍了班裡學習好的同學，問的人都煩了。

林蒙自己已經數不清今天是第幾次被人婉拒了，鬱悶的他把書蓋到臉上誰都不想見。

高洋看後搖頭晃腦地說著風涼話：“唉，這就是學霸的苦惱，學沫的幸福啊。”

林蒙聽後把臉上的書一掀就扔了過去：“滾一邊去，有事說事沒事走人。”

“得，看來這次是真鬱悶了。你說你也真逗，數學方面守著孫曉曉一理科級學霸不用，偏去求她們。”

“你以為我不想啊，面子問題你懂不懂啊，那傢伙知道後還不笑翻了。我可丟不起這人。我寧可……”林蒙的豪言壯志還沒說完就聽剛進門的趙晨喊道：“林蒙，老師找。”

林蒙頓時耷拉著腦袋一步一步極不情願的向老師辦公室緩慢的移動。好不容易鼓起勇氣推開老師辦公室的門，卻意外的發現了孫曉曉的存在。

“曉曉啊，這次成績總體來說不錯，可咱的作文是不是適當的提高一下。你看一下你的作文，總體是沒什麼大毛病，可讀起來總讓人覺得少點什麼，一篇好的文章不是光靠華詞美句堆砌而成，關鍵得有自己的情感蘊含在裡面。這也是你作文打分較低的原因，下次注意一下。”孫曉曉的老師語重心長的說道。

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