曾經有個熊孩子，他被一群熊孩子嘲笑了，於是他開始中二。

杜澤是個蠢萌，一直都是。在耳朵還沒惡化之前，他裡外都是蠢萌；在戴上助聽器後，他外表開始高深莫測，內裡依舊蠢萌得無可救藥。

某隻蠢萌的耳朵並不是出生時就不好，而是上了中學後開始一點一絲地惡化。因為太過緩慢，所以連杜澤本人都沒有察覺到。他只是覺得有時候別人說話，他好像越來越難反應過來。於是杜澤只能讓對方再重複一遍，如此反覆後，杜澤發現大家好像都不愛和他說話了。

杜澤開始自我反省，如果在其他人說話時打斷他們，再讓他們重複數次，換他來也會覺得神煩。但是反應不過來怎麼破？某隻呆萌總結出規律：這時候，只要微笑就可以了。

杜澤從來沒有想過是他的耳朵出了問題，當他被發覺不對的父母帶到醫院並檢查出了弱聽後，杜澤看著父母為他準備的助聽器感到前所未有的恐慌——只是一轉眼，他就是一個殘疾了？

於是杜澤逃避了，他不願戴上助聽器，偽裝成什麼事也沒發生般回到生活中。聽不清了，就微笑；反應不過來了，就微笑；當其他人笑著和他說了什麼時，他一直保持著微笑。他不知道自己說的話越來越口齒不清，把握不住語調和音量。

因為弱聽情況的惡化，所以杜澤在某一天終於不得不戴上助聽器。然後，那天他站在教室外，在久違的聲音清晰的世界中，聽他最好的朋友在教室中和其他人調笑著。

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