看向老師，壓低了聲音：“東西是我砸的，叫她來幹什麼？！”

汪老師：“她也是參與者之一。”

“她參與什麼了？！”

杜若走過去，站到景明的椅子旁邊。

不知為何，這一次，不再像前兩次，她不忐忑，也不害怕，鎮定道：“老師找我有什麼事？”

“你們到Orbit實驗室裡砸東西的事兒，性質惡劣，影響惡劣。”

“為什麼性質惡劣？”杜若問，“被砸的東西是我的，想怎麼處理是我的事。”

景明抬眸看了她一眼。

“這個歸屬權問題我們先不講，但那是在他們實驗室裡，你們衝進去砸東西，這種行為造成的影響很壞，必須去給師兄道歉。要是不能和平解決，得處分。”

話音剛落，再次傳來敲門聲：“老師。”

是李維。

“什麼事？”

李維小跑過來，特別恭敬地遞上一封信：“這是我們傳控班二十一個男生寫的交給學校領導的聯名信。”

“聯名信？”兩個老師一臉疑惑地接過來，“什麼事兒啊寫聯名信？”

“沒事兒。”李維禮貌道，“就是抗議院裡對杜若進行處罰，不管是道歉還是處分，我們班全班同學都不接受，也都將找到上一級的校領導，抗議到底。”

說話間，張如涵已拆開信箋，就見上邊數行列印字型陳訴事件，下邊二十一個字型各異的手寫姓名加手印。

張如涵和汪老師互看一眼，愣在原地。

……

杜若走進教室時，離上課只有幾分鐘，同學們都到齊了，有的看書，有的聊天。

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