了我，會有新的生活，新的朋友，害怕你交了新朋友會把我忘了。”秋天說著忽然悲傷了。

“我在北京等你！”簡簡單單的一句我在北京等你，我聽進了心裡。

邱煬走的那天，我去車站送他，看著他漸漸消失在熙熙攘攘人群之中，淚止不住的流，用力的揮揮手，告別。

☆、還是沒考上

沒有邱煬的陪伴，我是孤獨的，學習的壓力，心中的苦悶能跟誰說呢？跟父母說？父母只會一味的心疼。跟同學說？同學忙著學習呢，哪有空聽你在這倒苦水，再說大家都面臨著學習壓力，誰又不苦悶呢？

那個時候經常半夜裡睡不著，頭髮大把大把的的掉，吃不好睡不好，內心非常非常的敏感，經常別人一句話，就會很受傷，那時候是有多麼的玻璃心啊！睡不著的時候，背單詞或者背古詩，也不知道自己記沒記住！那時候真是不講效率啊！人家真的學的好的同學，不光聰明，而且心態特別好，從來不熬夜，時間利用的特別好，勞逸結合效率還特高。這就是差距，這就是為什麼人家能輕輕鬆鬆的拿第一，而我費勁巴力的卻考倒數！心裡不平衡，但這就是命！

高中這幾年是人生中最懂得珍惜時間的幾年，或許是這輩子懂的最多的時候，背得了古文詩詞解得一手三角函式！

眼瞧著冬天就來了，再不能早上遛彎兒去背古詩單詞，因為東北的冬天實在是太冷了！要說東北的冬天有多冷，你體會過一出門哈氣結成冰嗎？你體會過冬天上室外廁所還沒尿完尿就結冰嗎？所以冬天的東北高中，學習不好的同學人手一個小手電筒，天天趴在被窩裡看書，可是也沒見誰的成績突飛猛進，基本上還是妥妥的在班級裡墊底！上課的時候睡覺，該睡覺的時候卻在這裡發奮圖強，圖什麼呢？我以手電筒被窩學習的一員身份剖析了一下自己的內心，得出結論：圖的是心安啊！別人學習的時候自己睡覺了，這樣就被落下了，於是在夜深人靜睡不著的時候總想找補回來點什麼，其實最後什麼也沒有找回來，只是心安而已，僅此而已。

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