娟的學生不需要參加科舉考試，就是認得一些眼面前的字，在生活中不受憋。每天一個時辰的學習一點都沒有負擔和壓力，也不耽誤做其他的事。

雲兒還找出來一些水寫紙，讓這些學員們用清水去“描紅”，幾乎是全體學員都喜歡這種水寫紙。不但省墨、省錢還乾淨。

煊兒、蕊兒和魚兒水兒都非常喜歡水寫紙。沒有參加學習的鬟兒、髻兒和鄭嬤嬤、劉嬤嬤都很眼饞水寫紙。雲兒就按給煊兒蕊兒的數量給了她們家裡的孩子每人三張不同內容的水寫紙。

掃盲班的訊息很快就傳進宮裡，因為太后的眼線也參加了掃盲班。自得其樂地在其中學習，還炫耀地提起了水寫紙，太后那是誰呀？立刻派強公公把福晉接進紫禁城問起水寫紙的事。這個倒是沒什麼危險，是人家那邊的學習工具，對大清的江山社稷沒有一點妨礙。

“您就說要水寫紙就是，害得臣妾不知道您要什麼，是爆米花還是雪糕，給您帶來了您把爆米花也吃了，綠豆雪糕也吃了，完了說不是，是要水寫紙！誰讓您是婆婆來著，那就告訴臣妾能寫字的皇子皇女是多少，多了可不能夠，一個人發三張。”

太后被福晉的詼諧逗得哈哈大笑：“看你小氣的，三張好夠做什麼的？本宮和蘇茉爾、皇后就不能給幾張？就是皇上也會看著眼饞呢。”

“三張是換著寫的，每張能寫一萬次。您可記住了，不能用墨，只用清水就好，幹了以後不留一點痕跡，下次再寫。也省墨吧？”

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