”

眾兵舉臂高聲呼喝，彷彿勝利在望。

平原區和河流區，能有什麼埋伏的地方？

那位負責轉播畫面的管理老師，頂住眾人壓力，在場館內播映軍校聯賽的畫面。畢竟才是他們的主流，結果遭到學生的集體抗議。

一面是裹腳布一樣無極限長的埋伏攻防，一面是正在酣戰，戰局幾經變轉的驚險交鋒。差距實在太大，他們強烈要求轉回頻道！

就算連勝和百米飛刀不對打，聽他們說說話也是很好的啊！旁觀就是粉絲們的愛意啊！

然而管理權不在他們手上。

他們等了十分鐘，二十分鐘，畫面還是沒有切回去。眾人坐立難安，不停的檢視時間，覺得異常漫長。

耐心告罄，群眾終於爆發了。站在走道上的學生拍著欄杆抗議。

“十分鐘前這人就在草地裡，十分鐘後他還在草地裡。所以要我們看什麼？擺pose嗎？我們拒絕！”

“啊——！夠了啊！我們已經知道了這是一副靜態圖不要再轉視角了轉了視角也是靜態圖！我們要看刀爺！我對三夭的細節制作沒有興趣！”

“他們這樣小股兵力的試探來試探去的……原來比賽也可以這麼猥瑣的嗎？我的天吶！”

“管理員！管理員你再這樣我們要走了！”

終於有人忍耐不住，衝出場館，去隔壁樓層敲管理室的大門。

五分鐘後，體育館的畫面如願切了回來。

切換前他們看見的，是雙方隊伍在山壁地區交戰，連對佔據優勢。連勝遠在後方，運籌帷幄，推測敵軍籌劃，彷彿一切盡在掌握。

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