一眨眼直接爬到了鐵架的最裡處。他開始直線向上攀爬，最終成功踩上終點的踏板，停住。

教官轉過身，朝著眾學生張開雙臂說：“怎麼樣，看明白了沒有？”

連勝看了眼光腦，一趟用時還不到五分鐘。

一眾學生抿著唇，滿臉尷尬的看著他。看明白啥？教程會跑這麼快的嗎？

教官從上面跳下來，關掉身上的裝置，笑道：“繼續加油啊。不指望你們做的多優秀，畢竟才剛上手。就是想讓你們適應一下而已。機甲選拔賽，肯定不會比這麼難的，三夭玩得六就可以了。”

眾生圍著他鼓掌，一面叫喚感慨：“再來一次再來一次！”

“英明神武的教官剛剛風掛了我的鋁合金眼請再來一次！”

“請務必讓我好好欣賞讓我先拍個照！”

連勝沒有跟著起鬨。她閉上眼睛，在腦海中重現之前看見的畫面。

粗劣分解動作，可以確認，全程沒有高難的地方，教官勝在流暢和熟稔。

這樣一套完整不停頓的動作，保持住了平衡，感測器應該不會有太多的反應。反而比他們磨磨蹭蹭的試探要簡單許多，身體完全可以吃得消。

她沒和其他學生一樣，對比螢幕中的畫面，參照示範的動作，再去計算機甲的各個需要調整的引數。這種東西不是能看出來的，看出來也不是可以輕易吃透的。她只是牢牢記住了教官示範中的姿勢——他身體繃直的角度，落腳的位置和抬高的距離。

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