椅背上，一張溫玉般的面孔曬在秋天明媚的陽光下，臉上是和煦的微笑，“講我們自己。大家拿出一張紙來，蘸好墨，聽我的問題，然後寫下你的答案。

“第一個問題：你最喜歡的一句詩、詞、聯或賦都可以。

“第二個問題：你最喜歡、欣賞或佩服的一個人。親戚、朋友或是書中人皆可。

“第三個問題：你最喜歡的地方。

“第四：你最喜歡做的事。

“第五：你最後悔的一件事。

“第六：曾讓你最開心的一件事。

“第七：如果沒有任何約束或桎梏，你最想做什麼。……以上。寫好了麼？”

“寫好了！”女孩子們齊聲答著，聲音裡滿滿的都是好奇和熱情。

“堂長將大家的紙收上來交給我，”先生道，而後春風拂面地微笑，“大家有自己喜歡的詩詞聯賦，必然是對它心有所悟，我們讀書，並不是為著將書上的字句一字不差地記在腦子裡，也不是為著應付考試亦或使自己看上去學富五車。

“讀書，是為了知道、學道、悟道、得道、出道。

“有所悟，才能開啟心眼，令自己的為人處事更加篤定、自信和正確。所以從今日起，以後的每一堂詩書課，我都會請一位學生給大家講解自己對方才所寫下的第一個問題答案的感悟，分享你從中得到的啟發，讓更多的人同你一起去體會這詩句中的智與美。

“同樣，每堂課我也會請一位學生給大家講解關於自己寫下的第二個問題的答案。一個人的情智，不僅僅表現為善解人意、寬容體諒，善於去發現別人的優點是很多人都不會的本事。大家來將自己喜歡的人的優點分享出來，讓我們去了解什麼樣的人、什麼樣的為人處事是會讓人欣賞並讚美的，我們並不一定要去模仿，但我們應該由此領悟要怎樣去發現別人的優點，以及怎樣的言行會讓人感到舒服。

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