都拿不準。

今天翻開生物書看到細胞圖才想起來，哦，當年有這個圖！

她還想回憶一下作文題目，但印象是有一個幾百字的小故事，然後說根據這個故事寫一篇XX文。什麼文？不知道。小故事也想不起來，記得好像很文藝，很枯燥。而且她還不確定這是不是她在看別的高考題時留下的印象，萬一不是呢？

靠記憶來走捷徑看來是已經行不通了。林美十分沮喪的過了一天，因為她發現老師當年教的東西，她差不多都還給老師了……物理老師講的她就像是第一次聽到一樣，除了對題目耳熟外（滑輪），但對解題方式一點都不熟了。

完全沒有印象！她對物理老師的黑框眼鏡的印象還深一點。

不過下午的英語倒是讓她重新建立了自信心！如果高考都是這種程度的閱讀，她就不用愁了！

下午兩節課過後，當然是要繼續留下上自習的。因為都是子弟，所以學校下午是一點半上課，加兩節自習，下午六點半放學。

自習就是寫作業，所有的老師也都不能走，他們要在各班巡視以備學生提問題。

不過今天鄭老師先空出一節自習要重新調整座位。

大家的個子現在是日新月異的發展著，過一個暑假就有好幾個男孩一下子竄高了。林美想起就是這次調座位，她和周罄分開了，之後才會重新變成普通同學的關係。

小孩子忘性大，交上新朋友，下課一起走，一起去小賣部，一起上廁所，舊朋友就掉下了。

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