坐的初中生被瞬間激勵了，最後幾個人拿起筆，開始答題。

解然特意去看了看林朝夕那邊，和永川中學那幾個孩子一樣，在他出題後，少女已經飛速演算起來。

她脖頸低垂，白而細長的手指握住鉛筆，看上去已經有了思路，正在嘗試，畢竟是經歷過小學那個殘酷奇葩夏令營的孩子，拿到題就做，已經成為本能。

這種專注和奮鬥感很令人懷念。

解然視線右移，看向她身邊的男生，三年沒見，裴之同學更有種少年人的英朗挺拔意味。

然而就在他看向裴之的瞬間，裴之同學轉了圈筆，抬頭，也用清澈明晰的眼神看向了他。

解然笑了笑，比了個口型：“怎麼？”

裴之什麼都沒說，只是又轉了圈筆，隨後，他輕輕地、把手中鉛筆放下。

——

題目如下：

兄弟兩人賣一群羊，每隻羊售價和這群羊個數相同，然後按以下方式分配收入：哥哥先取走10塊錢，弟弟再取走10塊錢，再輪到哥哥取走10塊錢，以此類推，輪流取錢。分配到最後輪到弟弟，但他發現剩下的錢已經不足10元，於是他只好把剩餘的錢取走，為了公平起見，哥哥給了弟弟一把小刀，其價格是個整數，求問：這把小刀多少錢？

一分鐘過去……

三分鐘過去……

解然抱臂觀看，就在分針又要轉過一圈時，終於有人舉手。

“林朝夕同學，很快嘛。”解然朗聲道。

班級裡不少人都被打斷思路，停筆，向舉手的女孩看去。但離解然最近的那四位中學生還在埋頭做題，沉浸其中。

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