人。而她的父母臉上明明有憤怒，但面對此情此景，彷彿又不知該如何處理。

林朝夕甚至還看到，欺負人的學生偷偷衝被欺負的學生咧嘴惡笑。

見此情景，她和裴之對視一眼，放下一直在偷偷錄影的手機，同裴之直接轉身。

“等等，你們兩個去哪裡？”教導主任非常敏銳，突然叫住他們。

裴之已經拿出手機正準備撥號，他動作頓了頓，說：“報警。”

家長們嚇了一大跳。

“報什麼警！”

“學生們打打鬧鬧……”

“《中華人民共和國治安管理處罰法》第四十三條：毆打他人的，或者故意傷害他人身體的，有下列情形之一的，處十日以上十五日以下拘留： (一)結夥毆打、傷害他人的， (三)多次毆打、傷害他人或者一次毆打、傷害多人的。”裴之聲音很平靜，似乎並沒有動怒。

家長們你看我我看你，彷彿都覺得裴之在開玩笑。

屋子裡一直待著的另一位老師，是這些打人學生的8班班主任，她忍不住說：“裴之同學，這件事現在性質比較嚴重，不是你意氣用事的時候，需要老師和家長在一起，商量一個解決方式。”

“我的解決方案是報警、且不接受任何道歉。”說完，裴之看了她一眼，平和地道，“走吧。”

“你以為報警就能解決問題？”

“小朋友啊，還是沒有進過社會，就算進了警察局……”

“我知道，所以我現在打的，是一位世叔的電話。”裴之說。

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