夠做出多麼大的成就來。

不過薛教授這次也因為林晚, 和陳教授爭論了許久。他希望能夠帶林晚。

畢竟林晚在太陽能技術方面展現出了很大的天賦，以後跟著他專門研究太陽能會更好。

陳教授咬著不鬆口, “誰說林晚同學只會太陽能了。他之前還做出了無線接收呢，還做出了鹼性電池。說明他在多方面都是優秀的。”

“但是都比不上在太陽能方面的成就。”

“林晚還在成長。只要給他機會, 他肯定還能做出更多的成就的，所以跟著我是最合適的。不能把他侷限在能源這一個領域。”

“我看你是捨不得這個學生。”

“確實捨不得。”陳教授直白道。

薛教授“……”

最後還是陳教授提出問林晚的意見。

為了不讓林晚有壓力, 陳教授就和薛教授找林晚過來聊天, 也不準備讓他直接選擇跟著誰學習的事兒。而是問他以後的發展方向是什麼。

林晚這會兒還沉浸在被大領導點名表揚的興奮和激動當中。

這會兒他心裡豪情萬丈, 特別希望以後能夠做出更多的東西來，做一個對國家對社會有用的人。不像記憶中的那樣碌碌無為。

聽到陳教授問他的志向，林晚毫不猶豫道, “我希望學習更多的知識，做出更多的成就。”

薛教授驚訝道, “除了太陽能, 你還想做別的？”

林晚笑著點頭，“是的教授。”

系統裡面還有很多知識呢，暫時未知, 太陽能方面的運用已經夠用了。再多的可就沒法做出來了。畢竟一項技術的研發往往也要依託於其他的科學技術的支援，其他的沒達到之前，很多東西就算知道怎麼做，也做不出來。比如他之前做的半成品的遙控飛機和小火車一樣的。

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