題，逃避究竟有沒有用，前面我們說過思考定義，什麼是逃避，什麼是不逃避，現在來思考，什麼叫有用，什麼叫沒用，自己舉幾個例子試試，最後代入這個例子，看看是不是證明了，逃避沒有用。”

“經過這個階段，我們就可以往下進行了。”

池軒看了看高陽：“雖然你們沒有提前進行技巧訓練，但是其實有兩個技巧，高陽同學之前已經用過，一個是給己方立場重新進行修飾，重新定義，參考之前《人要不要裝》高陽的發言，另外一個就是規劃前提，據我所知，應該是《畢業要不要結婚》那場，這兩種技巧都是適用於當自己的持方不是那麼有利的時候。”

高陽確實是大學才加入辯論隊，沒有經驗，也沒有過技巧訓練，用到這兩種方法純屬偶然，高同學自己這邊還沒想完，就聽見池軒誇獎自己：“像高陽這樣的天賦型，可以試試延伸其他方法，其他的同學要努力學會這兩種方法，三個人有規劃、有分工的贏得比賽比全憑一個人的天賦要容易得多。”

池軒說完，大家都沉默了一下，秦京這回是真不皮了，也不是全為了河之，自己默默開始記筆記了。

最後大家按照池軒在黑板上列出的套路，開始每個人寫出自己所有能想到的支援自己持方的論點，又寫出一些對方可能會提到的觀點，把每個觀點都舉了幾個例子在下面。

黑板上池軒一張思維導圖寫的非常詳盡，下面秦京和張悅面前的紙也寫得滿滿當當。

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