“老師。”

堂堂君王，一揖到地，雲太傅萬萬不敢受此大禮，忙正冠下跪。屈起的膝蓋還未著地，便被帝王扶起。南熙與雲太傅見禮，便互相落座。他今日來，其實是請老師出山的。

雲太傅學富五車，是本朝開國以來，唯一一個連中三元的人物。當年先皇很是看重他，欽點他成為太子太傅，而後南熙即位，即便未有子嗣，也仍舊錶示，太子太傅不做他人選。雲太傅為人正直治學嚴謹，無論做人還是做事，都堪稱楷模。而南熙疼愛幼弟，見弟弟已經到了該讀書的年紀，便親自帶人上門拜師。

南準其時只在皇兄教導下初讀了幾本書籍，要說出口成章學問高深，這有點強求。比起讀書，他更喜歡舞刀弄qiang，私心裡覺得皇兄帶自己鄭重其事地拜師很是沒趣。他想做大將上陣殺敵，讀書有什麼用，難不成用書上的黑字扔死敵人？

皇帝有請求，雲太傅是絕不敢不從的。當下，不僅答應下來，而且感恩戴德，保證會把小王爺教導好。雲太傅歷經兩朝，深感皇恩浩蕩的同時，也不是迂腐的人，皇帝親自到自己家裡來是個千載難逢的好機會，他找了個由頭，叫人把自己的獨子帶了過來。

雲太傅近四十歲上才有這一個兒子，恨不得將平生所學盡皆傳授，是而這位小公子才是真正年紀輕輕就出口成章的天才。南熙見雲太傅把自己兒子叫過來，也大略明白他的用意，便挑書中文章問了雲柯幾個問題。沒想到這個六歲的孩子竟然回答得頭頭是道，甚至說出許多自己的見解。

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