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趙禎的出現讓老胡小小的腳店鋪面成為一處景緻，山呼萬歲的聲音快要把老胡家的屋頂掀起。

相對於高高在上，運籌於千里之外的君王，百姓更喜聞樂見的是帝王親自懲奸除惡，這就如同那些傳記一樣讓他們切身感受到善有善報惡有惡報的結果。

現象便是如此，充滿傳奇一生的趙禎有著無數的傳聞，但現在興京的百姓們更喜聞樂見的便是發生在自己眼前的事情。

身為太上皇的趙禎親自懲治學政中的蛀蟲，這不光是對天下學子的重視，更是對百姓們的重視！

教育是什麼？是一個國家的希望，是大宋平民百姓走上科舉或是更高層次的道路，讀書改變未來，這不是在後世流傳的話，而是真真切切發生在大宋的事情。

董學教等人已經沒馬車拖的沒有人樣，這些人就是政府機構中的蛀蟲，無論是趙禎還是趙旭，年代君王共同的認知就是官員不一定要做到清涼如水，但卻一定要秉公辦事。

公平和公正是大宋政治制度的基礎，也是保證一個王朝良好執行的底牌。

無論是董學教還是興慶府的學監，學政，他們的所作所為都是在挑戰趙禎的底線，若是以權某點小小的私事，給書院中的某些孩子換一位好先生，能力出眾的先生，或是剋扣一點束脩，趙禎是不會過問的。

但對於這種破壞教育系統公平公正的事情，趙禎必定不能容忍，今日頂了一個學生的名額，那明日就會頂去倆個。

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