性，並未讓顧興文反感，反而讓他羨慕不已。或者說皇長子羨慕的不是小娃娃可以隨意丟棄書冊，而是羨慕倆娃兒可以在午後悠閒地曬太陽，不愛讀書也可以丟在一邊。

顧興文忍不住抬腳就要走過去，卻被身邊的宮婢拉住，“殿下，再不快走就要誤了上課的時辰了！”

皇長子戀戀不捨地看了弟弟們一眼就被宮婢們簇擁著離開了。弟弟們也不像是母后所說的那樣面目可憎啊，反而白白嫩嫩的很可愛的樣子啊。

那天起，大皇子有限的休息時間分了一大半給了兩個弟弟。也許是血緣的天性，儘管兩位母親鬥得你死我活，兄弟仨卻很容易親近了起來，從最開始的遠遠的張望到聊天說話再到教習讀書，孩子們親近只要短短的幾天時間。

四皇子顧興戈還不懂事兒，對誰都笑呵呵的，對突然出現的大哥一點排斥也沒有。二皇子顧興戟稍大一些，對誰都面無表情愛答不理的樣子，但是對大哥的接受度也是頗高，尤其大哥開始叫他讀書識字之後。

那段時間大皇子顧興文像只快樂的小鳥，就算最枯燥的夫子教的書也聽的津津有味，他要仔細聽，聽懂了還要講給弟弟們聽。想到弟弟們崇拜的小眼神兒，做哥哥的顧興文就一陣滿足。

日子長了，顧興文又有些不滿足，他每天的課業滿滿的，母后還時常給他出題目擠佔他休息的時間，他見弟弟的時間越來越少。天真的孩子想著，如果弟弟們也進了學堂，他們一起讀書，一起放課，會多出很多時間相處。

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