且字跡工整。

班主任在心裡暗暗記住他的名字後，便讓班幹部帶領幾個身強力壯的男同學，去搬來課本。

鄭凌一直靜靜地坐在座位上，看著課桌上越堆越多的書本。從這些新書中，他彷彿能夠看到接下來的精彩日子。

打過下課鈴，班主任前腳剛走，一些坐不住的同學就站起身，上廁所的上廁所，打鬧的打鬧，只有很少的一部分人坐在位子上，好奇地翻看著新領到的課本。

一時間，教室裡熙熙攘攘的像是菜市場一樣，只是周圍瀰漫著書香。

鄭凌拿著筆，在每一本書上一筆一劃地寫上自己的班級和名字。

同桌的耿晨鑫同他一樣，只是字跡比較潦草，細看也根本看不出個究竟。耿晨鑫一邊寫一邊不時地轉過頭看鄭凌兩眼。有時與鄭凌對視上了，就咧嘴笑笑，然後再轉回頭繼續鬼畫符去。

鄭凌被看得莫名其妙，但他也就只是用眼神詢問了一下，見對方並沒什麼要說的，他也只當他平素就是這樣的人。

很快上課鈴又響了，大家各回各位。

這節課是數學課。在鄭凌的記憶裡，數學老師總是嚴厲的。

來人年約三十歲，單看外表就能知曉她是個幹練的女教師。扎個矮馬尾，鼻樑上架著一幅黑框眼鏡，穿著白襯衫長西褲，黑色高跟鞋。人還未到，高跟鞋的噠噠前奏聲就先能震懾住大家。

班長喊了一聲“起立”

一陣挪開椅子的聲響後，全班同學一致站起身，朝老師問好。

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