等他長大了，如果能成為一個有名氣的星械師，到時候給自己的母星換一個更好的屏障也不是來不及。

方鈺都這麼說了，南君涼自然不可能有什麼想法。他連母星都沒有……好吧，他的母星現在還是銀河系的重點保護物件，目前使用的都是最高階的星艦設施，根本沒有他插手的餘地。

課題提交上去之後一段時間，老師給予了相應的回覆。課題透過得很順利，沒有發現什麼值得修改的地方，老師還對於他們針對基礎模型作出的幾處修改進行了特別的稱讚，讚揚這幾處改進很有靈性。

這些改進裡面，有一部分是南君涼進行修改的，而另外一些則是陳安久等三人在閱讀過南君涼找來的參考書目之後提出的想法。

老師對這幾處進行了更加專業的評價，同時還給出了一些比較實在的建議。比如某一處使用的材料和器械，現在聯盟有哪些更高效價效比更高的材料器械可以取代，某些結構，在現代星械學裡面都有什麼優勢和劣勢。

南君涼他們認真讀了一下，又根據指示去看了相應的參考文獻。

說句實話，這段時間的經歷，讓南君涼對於這個時代的學習模式感到十分驚訝。他因為只上了專業學校，所以也只對專業學校有所瞭解，對於基礎學院並沒有瞭解。但據他目前對於專業學院的瞭解，專業學院的學習模式自由度可以說是非常高。它有一部分的學習方式像是過去的大學——就是日常課程安排。給你安排一定的課程，基礎課程可上可不上，但是考核會有，也會有及格線和評價。

Loading...

未載入完，嘗試【重新整理】or【關閉小說模式】or【關閉廣告遮蔽】。

嘗試更換【Firefox瀏覽器】or【Chrome谷歌瀏覽器】開啟多多收藏！

移動流量偶爾打不開，可以切換電信、聯通、Wifi。

收藏網址：www.ebook8.cc

(＞人＜；)