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一些過境的候鳥,村民們更是熱情挽留。

它們要吃就吃,反正地裡頭的那些本來也沒打算收回來了,不就是些牧草嗎,多大點事兒。

用井水洗澡也沒事,反正水打出來就是給人用的嘛,給鳥也一樣。

這點水夠不夠?算了再給你們多打幾盆。

等這些候鳥心滿意足南飛的時候,村民也是非常戀戀不捨的,就差沒揮舞著手絹說明年開春一定要來咱們這兒啦。

明年如此防治是否有效,尚且未可知,但是就曹操治下的這種教學模式實在讓劉備三兄弟大開眼界。

尤其是建立在曹營造紙技術以及印刷技術上的表格清單。

乾淨整潔的表格如何填寫,才能最簡單的向上級說明遇到的情況,還有如何看懂上級的批示也是培訓的一個小重點。

使用這種表格不需要下級官員多費心在語言的修飾上,這張表格就是非常簡單的要素:時間地點姓名,所報何事,緊急程度,上級批示。

而且填寫時候需要一式兩份,一份用來流轉一份用來留底備案。

劉備很快發現,曹營對於未來新生代的培養,重點幾乎全數傾軋在實事之上。

尤其是案例分析,實在太實用。

有些拿出手的案例讓做過很長時間父母官的劉備都難以解答。

其中最大的難題就是面臨選擇,這一點就連擔任講師的某官員在講到這一案例的時候,都嘆息曰無解。

這一課他們請來了一個老人,他所講述的是自己的親身經歷。

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