退，可是人群擁擠得連個夾縫都沒有。

正窘迫間，李傑發現好多人在看自己，大概是認出了他是照片中的人。目光中有驚訝、有好奇，甚至有欣賞，李傑的耳根有點紅。

這時候，前方的一位男老師突然轉向他。對著他鼓勵地一笑，還伸手拍了拍肩膀示意他別緊張。

反覆調整呼吸頻率，李傑用總算是放鬆下來，繼續聽鄭永昶彙報。

鄭永昶依舊講得很輕鬆，時不時還能分出個眼神關照李傑。

他今天穿著一件米黃色格子灰條紋的襯衫，依舊是尋常乾淨整潔的形象，站在講臺上卻彷彿給全身鍍了一層金。

透過手勢切換控制幻燈片，彷彿是日哥的獨門絕技，在李傑眼中更加神奇。

李傑望著鄭永昶，雖然依舊不太懂他到底講了什麼，但覺得他整個人都在閃閃發光。

鄭永昶在一片讚歎和掌聲中結束了彙報，從容回答了導師們刁鑽的問題，完美地結束了這次調研。

提問一結束，鄭永昶便幾步走向李傑，將他拉開遠離人群。

“打檯球嗎？”鄭永昶問，“今天高興，去打幾桿兒。”

趕在下一組人員上臺前，蹲在講臺下的韓笑拔出u盤，扶著老腰，踉蹌地向外走。

“狗日的鄭永昶，說什麼不用我講有他就行，按ppt真不是人乾的活！”

青天白日，正經學生都在課堂上補覺。檯球館裡也沒什麼人，看攤的小哥兒窩在吧檯後面的沙發裡哈欠連天。

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