了嘴角。

雖然考得沒有讓他真正滿意，但是班裡高分不少，尤其是自家課代表和新來的同學，都是學數學的好苗子。不至於讓他看著講臺下一片茫然的表情，不知道該怎麼說題才能被理解。

他熱愛自己授課的學科，教懂一道題、帶好一個班、引導培養那些具有天賦的學生，能讓他獲得無可比擬的成就感。

“這次考得感覺怎麼樣？”梁老師問岑冉。

他一開口說話，別的班來整理卷子的課代表們全在豎起耳朵聽。

“計算量有點多，做不快。”岑冉道。

“考試不能死抓速度，該拿到的分全部拿到就好。”

岑冉點點頭，在文件裡敲下洛時序的分數，他停頓了三秒鐘，假裝不經意地提起道：“洛時序直接在答題捲上寫的解題，草稿紙都是空白的。”

“嗯，我就不懂班裡其他同學，同在一個教室裡，怎麼對數學一點感覺都沒有。”梁老師道，“講基礎題吧，浪費前面同學時間，不講吧，後面同學掉隊更厲害。”

這次岑冉考得讓他很滿意，他有一搭沒一搭地好岑冉聊著，岑冉不是性格熱絡的人，知道說太多反而容易讓這學生覺得無措。

岑冉記憶力好，回到班裡能把所有同學的考分重新默寫出來，理重班每次會在髮捲前知道自己分數。

“別聲張，讓老師知道冉冉能記下來，那就不讓他去錄入了。”關向藍提醒洛時序。

洛時序看了看那張草稿紙，無辜道：“他也沒寫我成績啊。”

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