程勉惶惑地抬起眼，“啊？”

“我說——為你自己著想，不要隱瞞當年的事。尹子喬已經遇害，你不擔心自己的安全嗎？”

程勉倒吸一口涼氣，連忙搖頭，“我沒有隱瞞啊！”

“那你看著我的眼睛，再回答一遍，尹子喬為什麼不讓別人幫忙，偏偏找你？”花崇語氣並不兇狠，但氣場卻極其迫人。

程勉被迫與他對視，“我”了半天，終於繳械，“我不是幫尹子喬的忙，而是，而是和他商量好拍這張照片！”

“商量好？你們商量的是什麼？滿瀟成和尹子喬真如校方所說，是戀人關係？”

程勉用力搖頭，嚥了好一陣唾沫才開口，“不是，不是！滿老師是個好人，是我們求他這樣做……是我們害得他當不了老師。”

問詢室的空調安靜地吹著熱風，唯有啟動升溫時發出一陣響動。

記錄員快速敲擊鍵盤，將程勉結結巴巴講述的往事轉化為毫無溫度的文字。

七年前，滿瀟成24歲，在溫茗二中擔任高一一班、二班的數學老師，兼任邏輯活動課的引導老師。

在整個高一年級，他是最年輕、人緣最好的老師，很多學生都願意與他親近，包括尹子喬、程勉這樣的問題學生。

尹子喬沒有父母管束，經常逃課，唯一不逃的是數學課，一上課就一副好學生的模樣，一雙眼睛盯著滿瀟成看。

滿瀟成說不上特別帥，但熱情洋溢，極有親和力，對誰都是一副笑臉，學生上課講話、開小差，他也不生氣，只是讓對方下課後帶著課本來找自己，把落下的補回來。

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