什麼韻麼？”

崔燮回過神來，微微嘆氣：“送別詩自然情致幽咽感傷，用平水韻就是尤部。”

他對著白紙憋了半天，照搬格律，也湊合著憋出了一首：“坐見堂前燕，親離子啁啁。思同流水逝，夢向滇南遊。寄語滄江柳，休纏洱海舟。雖言思骨肉，未敢忘君憂。”

陸先生看他作詩時的臉色，下筆的速度，便知道他這些日子進益也不怎麼大，不由得搖了搖頭。

好容易等到他撂了筆，拿過詩一看，倒是把韻找準了，但頸聯對仗不夠工整，句子音律也不夠活潑，後三句都是二二一的節拍順下來的。非要在這詩裡勉強挑點好處，就是後半闕的詩意有所轉折，沒有一味寫私情小意，而是點出了寧願忍受骨肉分別之苦，也要為國效力的想法。

他先教崔燮的是應制的五言律詩，既有“應制”二字，自然是要以忠君愛國為重，詞章節律都可以再調*教。

總之……他在蔣縣令面前誇崔燮立意高，這點倒沒誇錯。

陸先生捏著鼻子給他畫了兩個圈，然後就開始挑刺：首聯後句就犯了鶴膝的毛病，“子”字前後都是平聲字；頷聯的“流水”對“滇南”對得不工整，流字也是尤部的，犯了小韻的毛病，而“夢向滇南遊”一句又是三腳韻，不算工整；頸聯的“滄江”與“洱海”又對得太刻意……

他把詩打回去，怒其不爭地說：“作詩要從心發情，看你這詩直是敷衍之作，根本讀不出什麼父子情深來。也不知你這一天都去幹什麼了，神魂都不在家裡……詩情不說，文字不通的先給我改過來。”

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