，他重新打過去，讓優小秀彙報情況，聽說班主任被校長的電話叫走了，他給小王發了幾條訊息，然後把能手頭的活都推過去，坐在車裡等班主任下班。

事態發生到這一步確實讓人始料未及，他相信班主任的心理素質，但承受力與發洩需求是兩碼事，班主任一直把網上的事跟現實生活撇開，心煩意亂的肯定也沒幾個人能說，關鍵時刻他得陪著。

班主任用得著他，他知道。

兩個學生嘰嘰喳喳地走過去，隔著車窗都能聽見他們在聊班主任，一點空穴來風的“八卦”編得有鼻子有眼，優秀家長聽了一耳朵就把車窗降下去：“你們倆，來，過來。”

等班主任面無表情地來到校門口，優秀家長正恐嚇到“《民法通則》第101條”。

兩個學生被這個陌生人唬得一愣一愣的，見到班主任趕緊頭一埋跑了。優秀家長扭頭看過去，懶洋洋地笑了：“等你半天了。”

第70章 現世報

班主任定定地看他兩秒，拉開副駕駛的車門坐進去：“先開車。”

優秀家長動作麻利地調轉車頭，從校門前離開，問：“有什麼想去的地方？”

“隨便。”

班主任降下車窗點了根菸，語氣平平。看來在校長那兒沒受什麼好氣。優秀家長觀察著他的反應，眼角睇笑地問：“我家？”

“……”班主任扭頭看他：“你就沒有正經的時候麼？”

“有吧。”

班主任眼角一抽：“別……”

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