江海州把付寬放開，摸了摸他的小臉兒，一邊給他講起題的思路。

付寬愣神一秒，趕緊把卷子拿出來，他沒想到江海州就看了那麼一眼就把幾何圖形上面的各種點對應的字母和設計的數值全都記下來了……

“動點P從M到N……”

他講題的時候懶洋洋的，好聽的聲音裡總帶著一絲慵懶，卻總能把關鍵的點抓的條理分明，付寬想走神又能及時被拉回來。

但付寬還是注意到了江海州的側臉，在並不明朗的燈光下，他深邃的輪廓像某種能打碎桎梏和禁忌的魔法，直擊人心底深處最柔軟隱秘的地方。

“我剛才說什麼了？”

付寬：“主要是做出垂直op的輔助線。”

“嗯。”江海州點頭，“這道題對你來說不難，但是你以前都沒做過的題型。”

他說完拿出一張紙來，上面工工整整的寫著五道題，都附帶幾何圖形，畫的跟印上去似的，“下節課把這幾個做完，不會的直接手機問，做完答案給我，我看下正確率，步驟嚴謹一些，別怕慢，都做對基本就差不多了，下次再出這種你必過。”

付寬愣住，好半天才接過去，下意識搖頭，不過並不是拒絕，而是在無意之間表達一種類似於難以置信的情緒。

……如果付寬說髒話，現在早就罵娘了。江海州不會未卜先知，所以這五道題就是在剛剛十五分鐘給他出的……出的……的。這得是什麼樣變通發達的腦神經能這麼強？江海州是不是意識不到自己這方面有多厲害，每天就心甘情願被人流氓混混那麼叫著，明明有無數家長老師都為之傾倒的學習實力啊！

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