們很少說話，偶爾會有幾句小聲的交談，但也只是短短的幾個字，說完就繼續保持安靜。

那張卷子的題量並不算很多，但難度卻是階梯式的，越靠前的題目越簡單，越往後越難，作文題目和要求更是明顯超綱，根本就不是用來考察一年級新生水平的。

這裡面有幾道題，孫駢在作答的時候都要仔細估量，反覆斟酌單詞和語法之後才敢下筆。

她回答的小心，看她答題的老師們卻很滿意，不但頻頻點頭，臉上更是流露出欣喜的樣子。

等到孫駢將所有的題目都做完，立即有老師將卷子取走，幾位專業課老師湊在一起給她評分，而系主任那個胖老頭卻笑眯眯的說道：“你的讀寫水平非常好，這一點我們早就知道，畢竟你可是高中時代就能夠在青年英語拿下一等獎的人。現在老師們想要考察一下你的口語、聽力和翻譯能力。我就是一個要與外國人溝通中國人，你的輔導員就是那個需要與我做溝通的外國人，你則是我請過來的翻譯，現在把我說過的話翻譯給你的輔導員。”

老頭說完就用一種閒聊的口吻說道：“你好呀，你是張女士嗎？我是劉先生，是來接你的人。哈哈哈，今天天氣真好，您吃了沒？”

之前的翻譯敘述都很順利，因為難度不高，但是胖老頭的那句您吃了沒一出口，孫駢的翻譯就有了一個停頓。

她轉頭看了一眼自己的系主任，發現胖老頭依舊笑眯眯的看著她，彷彿那句頗具京味的問候語不是他專門說出來為難人的一樣。

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