百出，在to do和doing之間艱難抉擇，可像是try to do和try doing，might和could，possible和Probable之間的差別真的就有那麼大嗎？稍微換一下別人就聽不懂了麼？就錯了麼？”

“還有，如果有一天我們真的碰到了外國人，難道，在和他溝通的時候因為表達的不夠清楚，語速跟不上思維，我們還要跟他說，‘Please wait a moment, let me write it down’？”

席瑾：“所以我認為，我們應該完善我們的英語教學方式，除了答卷子做選擇題填空題之外，還要進行英語的口語訓練與聽力訓練。”

“這才是我們學習英語的真正目的，並且一旦培養出了英語語感，那麼我們的閱讀速度也就會隨之提升，理所當然答題速度以及準確率就也會上升。”

苗可可認真的考慮了席瑾的這番話並在課後和其他的英語老師們一起進行了討論，大家都認為她站的高度很高，說的話也很有道理，應試教育固然重要，可是也要考慮學生的全面發展，不能把學生培養成只會答題而不能與外國人溝通的學生。

所以之後的英語測試除了答題之外，也增加了口語考試和聽力訓練。

這件事發生以後，全校的學生都希望...

席瑾以後千萬別再給老師提意見了...

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