，組合在一起，又恰好是一副校徽的圖案。除了入學要加強學生的安全意識之外，學校還得加強學生的管理，不叫做危險的事。這個是有點麻煩之外，其他的絕對沒毛病。體育館裡還有游泳館。這在北方的縣城，是特別少見的。體育課加了游泳，好像危險係數又降低了很多。

而中學和小學，這些學校，雖說在一片，但卻隔離在遠離水的地方。看著直線距離不遠，但是想繞到水邊去，卻不怎麼容易。即便走到水邊，也都是剛好有碼頭的地方。碼頭的地方設定著圍欄，進出有人看著，未成年人沒有家長的陪同此路就不通。最大程度的保證了孩子們的安全。

光是這份巧思和細緻，就叫人不由不讚嘆。

而給大學預留出來的實驗基地，足有一千多畝。從學校划船就能過去，那邊基地的門口設立了碼頭。從碼頭上去，進了基地，有專門的蓄水池跟外面的人工湖連線。說是蓄水池，其實都算的上是水庫了。這水庫可以充當這一千畝實驗基地的灌溉用水，但其實這也是這一整片區域的一個水利樞紐，如果趕上極端天氣，湖水河水超過了警戒線或者出現乾涸，那這備用的蓄水池就派上了用場，調節水流量。

林雨桐繼續道：“另外，還有個用處。實驗基地嘛，什麼樣的實驗都等能作。這個蓄水的小水庫裡面，完全可以進行淡水養殖的實驗……”

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