後面那張總追出去就不見小姑娘人影了。

清寧回來把事情跟林雨桐一說，特別生氣的道：“……我不信我們老師沒拿好處！有點好處就把我們這些做學生的給賣了。”

沒錯！老師肯定是收好處了。

這人找去目的就不純，也不可能不跟老師交底，連他這麼做的目的是什麼都不說，就不怕把事情辦差了？

孩子還是未成年人，送到學校為的是什麼？

結果呢？

倒是老師把孩子給推出來了。

這是清寧長心眼了，要是不長心眼的孩子，聽老師的話，跟著人家去拍照，等把錢拿回來了，就晚了。

這不光是害了孩子，毀了孩子，更是很可能將兩口子給拖下水。

這老師只是拿了點錢，覺得這不是大事。

可事實上，危害大了去了。

林雨桐給四爺去了一個電話，然後四爺就安排給閨女轉學的事。

啥話也不說，只給那邊的校長打了個電話，說把我家孩子的檔案准備一下，要轉學。

十分突兀的。

這必然是孩子在學校受欺負了或是受到不公正的待遇了。

那位班主任沒想到會是這個後果，“……就說穿幾件新衣服給拍照，我尋思也不是什麼大事，就叫孩子去了……真沒別的啥意思……我去上門跟金清寧的家長解釋……”

解釋啥？

啥也不用解釋了！

這事辦的得多糊塗。

林雨桐對這位老師其實一直就有點小意見，得從那次自家孩子被外班的男同學跟著結果起了衝突這事上，當時那事處理的，林雨桐就覺得有問題。不過事情解決了，也不能要求人人都面面俱到，這事她跟四爺就都沒說。你說當時來了那麼多找事的家長，你做老師的該不該先把小姑娘叫辦公室門口，叫小姑娘叫家長，你說這萬一有個脾氣暴的，出來一看就是這孩子吧，打孩子兩下怎麼辦？

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