後面那張總追出去就不見小姑娘人影了。
清寧回來把事情跟林雨桐一說,特別生氣的道:“……我不信我們老師沒拿好處!有點好處就把我們這些做學生的給賣了。”
沒錯!老師肯定是收好處了。
這人找去目的就不純,也不可能不跟老師交底,連他這麼做的目的是什麼都不說,就不怕把事情辦差了?
孩子還是未成年人,送到學校為的是什麼?
結果呢?
倒是老師把孩子給推出來了。
這是清寧長心眼了,要是不長心眼的孩子,聽老師的話,跟著人家去拍照,等把錢拿回來了,就晚了。
這不光是害了孩子,毀了孩子,更是很可能將兩口子給拖下水。
這老師只是拿了點錢,覺得這不是大事。
可事實上,危害大了去了。
林雨桐給四爺去了一個電話,然後四爺就安排給閨女轉學的事。
啥話也不說,只給那邊的校長打了個電話,說把我家孩子的檔案准備一下,要轉學。
十分突兀的。
這必然是孩子在學校受欺負了或是受到不公正的待遇了。
那位班主任沒想到會是這個後果,“……就說穿幾件新衣服給拍照,我尋思也不是什麼大事,就叫孩子去了……真沒別的啥意思……我去上門跟金清寧的家長解釋……”
解釋啥?
啥也不用解釋了!
這事辦的得多糊塗。
林雨桐對這位老師其實一直就有點小意見,得從那次自家孩子被外班的男同學跟著結果起了衝突這事上,當時那事處理的,林雨桐就覺得有問題。不過事情解決了,也不能要求人人都面面俱到,這事她跟四爺就都沒說。你說當時來了那麼多找事的家長,你做老師的該不該先把小姑娘叫辦公室門口,叫小姑娘叫家長,你說這萬一有個脾氣暴的,出來一看就是這孩子吧,打孩子兩下怎麼辦?
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