反動過的痕跡。而且她選的書多為野史一類，當成故事書看了吧。

可哪怕是當成故事書看了，這也說明這孩子是看進去了。

另外放置的比較高的紅樓三國等書，也有被挪動的痕跡。估計是沒夠到。因此還沒機會看呢。

四爺就把書架重新調整了一次，把她可能感興趣的書放在觸手可及的地方。別的像是一些理論類的書籍反倒是放在了高處。

林雨桐就笑：“你是嫌她熬夜熬的還少了？”

“不瘋魔不成活。”四爺就說，“只要對什麼感興趣，潛心埋頭能把這件事鑽進去。這就成了。世上哪那麼多全才？”

如今的教育力求公平，但卻顯然也忽視了一些學生的特性。

四爺覺得愛好培養的好了，培養成長處了，對孩子的未來或許更有好處。

清平是晚上看書到十二點。聽到那邊清寧洗澡刷牙踢踏踢踏的回房間準備要睡覺了，這才把書放回去繼續睡覺。

早上清寧起的早，起來鍛鍊，然後才去學校，本來上課的時間也比她早。

她跟著起來，不起床，就拿書繼續看上一個小時，等到她的起床時間到了，才起身去梳洗然後吃早飯再去上課。

課間十分鐘不是補覺就是趕當天的作業，為了回家後能騰出更多的時間看課外書籍。

四爺和林雨桐都知道，誰也不說破。反倒是時不時的給添上一些書進去，都是適合她看的，她也有興趣看的。

這個學期也就一個多月，這也期末了。期末考試清平的成績不好也不壞，只能算是保持了原來的成績。

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