…這個任務，實在太過艱鉅。

更何況自己班在努力的時候，7班也在努力，他們也有要追趕的物件——又怎麼會那麼容易被追上？

“這題……你，幫我看看。”小結巴也把作業本遞了過來。

李珍檬剛要接過來看，教室另一邊的角落裡有人唸叨了一句——“所以唐卿卿你為啥要搞這個事啊”。

“現在大家都要硬著頭皮複習了……”旁邊也有人應和道。

“我中考都沒做過這麼多練習題。”

李珍檬朝第一排望了望，唐卿卿低著頭，認真寫作業，好像沒有聽見。

“就不能讓唐卿卿和7班那個單獨比嘛，冤有頭債有主——”

“啪！”摔書的聲音。

然後有人“嘩啦”站了起來。

“你們怪唐卿卿做什麼？她難道做錯事了？”劉一墨提了嗓子說，“明明是那個7班的錯！怎麼反而怨起受害者了？”

剛才嘀咕的人都閉了嘴，不說話。

“要是做得煩了背得煩了，就好好想——都怪7班那小子！都怪他！要不是他抄了唐卿卿的設計圖，我們現在哪用得著拼命看書！”劉一墨說，“這才是冤有頭債有主！”

“你急什麼，我們又不是這個意思，”後排的蔣子迪說，“唐卿卿的事大家都很氣，但能不能換個別的解決方式？”

“比如？”

“比如……咱們簡單直接點，放學了把那小子堵廁所裡揍一頓，不比這樣解氣？”

“然後阿林就因為沒管好學生，直接被開了。”另一邊的女生說。

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