很嚴重啊

小福蝶：因為我們班在期中考中的突出表現，阿林在教師會議上被點名表揚了

微風泡泡：這不是很好嗎？

小福蝶：然後7班班主任和15班班主任順勢提出，希望阿林能上一節公開課，介紹教學經驗，讓他們觀摩學習

血之寫輪眼：……

天道酬勤：阿林應該……不慌吧？

小福蝶：不知道內心慌不慌，反正看起來挺慌的

張彥明01：怪不得他剛才問我公開課是什麼東西……

微風泡泡：……

布拉德汪：完蛋了我也開始慌了

第二十八章 第二十八節課

平心而論, 高一（18）班的林落焰老師，雖然執教至今不足兩個月, 但講課技巧——真是不咋樣。

他剛來的那段時間裡，工作態度十分端正，也看得出是課前做了充分準備的，從課文到教案到課外閱讀資料都背得滾瓜爛熟，甚至上完第一節 課就能把全班同學的臉和名字一一對號；上課內容也沒什麼好挑的，中規中矩, 認認真真, 時不時還停下來主動詢問“有沒有同學哪裡沒懂？”

提問的時候兩眼發亮，充滿期待。

但現代文課文，能有什麼不懂的？文言文課文，該註釋的都註釋了，有了註釋還看不懂的那些同學, 本來就不會聽課, 還提問？

於是幾乎每次都是班長弱弱地舉手, 隨隨便便問個問題, 挽回他的尊嚴。

現在想想，李珍檬懷疑林落焰是在靠提問拖延時間。

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