己的作業本塞進那堆沒批改過的本子裡，轉身就要出去。

“嘩啦”，這一轉身把旁邊辦公桌上那一堆高高的作業本給碰掉了。

旁邊辦公桌的楊冰老師轉頭看了一眼，面有不快。

18班的人對這位隔壁班老師一直感覺十分親切，雖然她不教自己班，但漂亮又和氣的女老師哪個不喜歡？何況正因為她是隔壁班老師，她才管不到自己班的雞零狗碎——沒有直接利益衝突，還有什麼理由不喜歡？

只是最近楊老師和林落焰吵架（？）之後，18班的各位看到她都不敢出聲，彷彿是自家兒子欺負了別人小姑娘，心裡有愧。

李珍檬就趕緊蹲下來收拾作業本了。

楊老師也彎腰去撿。兩人一本一本地把本子撿起來，堆回桌上。

“你們班同學現在很用功嘛，”楊老師突然開口了，“期末考要再逆襲一次？”

“學生就應該好好學習，分內事，”李珍檬說，“應該的應該的。”

“還是你們林老師有號召力，能讓全班一條心一起努力，”楊老師說，“我們班那群人，平時上課還跟我嘻嘻哈哈開玩笑，真的訓起話來，都沒幾個人聽。”

這事李珍檬也大概知道一些，畢竟兩個班只隔了一堵牆。

楊老師很受學生歡迎，都說她平易近人，很好相處。但被學生當成朋友的代價是——她的“朋友”們不服管。

因為很好相處，所以她的話沒人聽；因為平易近人，所以沒有師威。

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