旁邊兩個已經把手貼在搶答器上，眼看就要按下去了。

……要不乾脆舉手搶答？

這個念頭從腦中一閃，李珍檬當機立斷地就要舉起手來——

“金庸筆下的李莫愁時常把這句話掛在嘴邊，”主持人突然話鋒一轉，“那麼它最初——”

“叮——”

全場比賽最關鍵的一題，被搶到了。

李珍檬幾乎心跳一停。

那一聲“叮”……是從自己旁邊傳來的！

“摸魚兒，雁丘詞，”段響劍說，“作者元好問，原句是感慨大雁殉情的故事。”

大螢幕上，題幹已經全部顯示完畢。段響劍說完最後一個字之後，選項也被一一列出。

“叮——”，正確選項被標紅：a詞人趕考途中，路遇大雁殉情而死。

這一番簡潔又全面的回答直接避過了兩個設題陷阱——回答正確。

電子屏上，高一（18）班的分數率先跳成了三位數——贏了！

舞臺燈光“唰——”的大亮，慶祝勝利的音樂驟然響起。

半秒的停頓後，觀眾席上炸開一片歡呼和掌聲，直接蓋過了主持人的聲音。1班和9班的選手神情複雜地從站臺後走出，互相說了幾句，過來與18班一一握手。

李珍檬還在看著電子屏發呆，旁邊的蔣雨辰推了她一下：“走呀，來握手了！”

“……哦！”李珍檬趕緊跟著她走出站臺，抬頭挺胸，換上勝利者的微笑，接受面前的對手們不情不願的祝賀。

“恭喜恭喜”“哪裡哪裡”——這一類的交流，總是令人愉快。

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