板上書寫的時候，她背對著三人對著班上其餘的學生開口道：“明天的實驗課記得去實驗室，不要曠課，早點到教室。”

植培論的老師還想說什麼注意事項，結果下面的學生已經開始“哦哦哦”地叫起來了，模樣很興奮。

學生們伸手指著黑板，臉上的驚奇沒有一點遮掩，嘴裡雖然起鬨，可眼中還是帶著驚訝。

植培論老師被學生的反常吸引，也轉過身，預備看看學生究竟在起鬨什麼。

作者有話要說： 看見昨天的評論，小公舉（劃掉，老母親）阿原流下了喜悅的淚水！～麼麼噠小可愛們的營養液～

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第13章

當她轉身看見在最左邊鬱堯站著的位置後，目光落在黑板上時，眼睛裡也帶著跟學生一樣無法掩飾的驚奇，看著黑板上幾乎跟教材都吻合的基本基因鏈條的黑白版，植培論老師將目光挪向鬱堯身上。老師眼裡也劃過一抹深思，這樣的天賦記憶力，可不是一般人能辦到的。

而當鬱堯停下手中的粉筆時，這時候才意識到教室裡似乎變得很安靜。她轉頭，發現大家的目光都落在她身上。就連是跟她一起站在講臺上的商笛笛和傅流錦也驚奇的看著她，而傅流錦眼中的那抹讚賞更是明顯極了。

“很棒！”就在鬱堯想問問怎麼回事時，距離她不遠處的植培論老師開口了，後者如今看著鬱堯的樣子就像是看著聯盟瑰寶一樣，“沒想到我班上竟然有學生能這樣完整地默寫出來蔬菜的基本基因鏈，雖然跟動物相比，這是最簡單的，但整個高中部，可能能寫出來的人用五根手指頭也能數出來！這位新同學，你叫什麼名字？”植培論老師說著還拿出來了花名冊，當鬱堯講出自己名字時，她在最後一欄新增上鬱堯的名字，然後還在平時成績里加了10分。

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