餘怒未消,心有餘悸,說話間毫不留情，直言讓校方給出一個公正的解釋，為何無視學生間校園霸凌的實情。這件事情否則無法原諒。不斷@網警相關，請求他們進駐學校開始調查。

而學生家長們在得知事情後,第一時間向自己孩子詢問學校的真實情況。

校園霸凌最大的問題就是,身處事情其中的學生，很多時候根本意識不到自己的行為是一種霸凌。他們會以開玩笑、事不關己、為了合群等等理由，暗示自己的舉動是正確且尋常的，並不具有任何暴力和惡意的因素。

而在霸凌過程中，他們產生的情緒是驕傲和興奮，不帶有愧疚跟自省。

加上校方教師的惡意引領,當大環境都如此扭曲的時候，霸凌竟然成了一種政治正確。

而被欺負的學生，在其他人負能量的影響下，也會認為是自己的錯誤。他們不敢求助於老師，同時也不敢求助於家長。因為只有欺負他的學生才是跟他相處時間最久的人，他們有千百種更可怕、更隱蔽的方法來對付自己。

面對威脅，受害者心底會有求助毫無用處的想法。加上那幾位霸凌學生背景強勢，受害者還有可能會影響到父母的工作跟前途。自卑、畏懼、內疚，對父母的保護欲，讓他們選擇繼續隱瞞和承受。

校園霸凌這樣血淋淋的真相就被隱藏下來了。

但家長畢竟是家長，在引導下從孩子口中知道了事情的原貌。

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