麼這麼傻。入班考的試題都是競賽型別的，她又熟悉老師出題風格，你這回可是吃了暗虧。”竇苗氣得狠狠點了點安樂的額頭，頗有些恨鐵不成鋼的意思。

安樂也不辯解低著頭任竇苗點，反正這丫頭沒多少力氣。不讓她點兩下，這丫頭能唸叨一下午，她才不想聽一下午的政治課。

竇苗數落了一會兒，見安樂一副憑君處置的姿態，心裡的火氣也就散了。

和這傢伙做朋友，她簡直操碎了心，還是去尋摸以前的卷子吧，要是輸了，身為朋友她也會覺得沒有面子的。

安樂不知道竇苗準備給她找卷子，心裡盤算著這次入班考。

如果題型偏向競賽題，那難度應該跟自招時候差不多，不管在哪精英老師的數量都是有限的，安樂肯定出題老師肯定是同一幫人。

自招題屬於初看不難，細看都是陷阱。這型別的題目更加註重考察學生的思維是否靈活，如果考生思維僵化，習慣默背考試題型，那麼成績肯定相當難看。

猜出來出題老師的出題偏好，安樂就可以有針對性的複習。

下課的時候，竇苗不知從哪找來了一份重點班的手寫油印卷，不容分說就塞給了安樂。美名其曰要安樂好好準備，打敗姚依依。安樂嘴上不說，心裡卻記下了這份情意。

參加入班考的學生並不多，容納百十來人的階梯教室空空蕩蕩的，只坐了不到十個學生。想也是要考得比重點班的學生還高，本身就是一件很難的事。

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