在現場造成了撼動整個世界的巨大戰鬥，最終以唐甜恬負傷，安柏失去意識為告終。

此後40年，直至唐甜恬去世，她一直奮鬥在研究科研的第一線，為未來的異能發展方向定下了常人難以企及的藍本，用自身的前瞻性，預言了未來人類的發展方向。

是當之無愧的新人類——異能人之母，同時也是阻擋了當時反動派毀滅世界的英雄。

臺上的老師簡單的講述著每個人都耳熟能詳的史實資料，聽到下課鈴，也不阻止臺下學生起的小騷動，指揮著自己的異能，將所有物品收納起來。

“好了，關於唐甜恬教授的部分今天就講到這裡，課後作業是寫一篇關於唐教授的感悟，下週上課時教。”

下面有個平日裡頗為頑皮的學生，提出質疑，“不是吧，老師！唐教授這樣從小講到大的人，我們還能有什麼感悟啊。”

青春期的小孩子對於和老師對著幹的事情都很有興趣，有人起頭，便跟著應和起來。

“就是！唐教授的事情，我們從小就聽爛了！”

“異能之母！”

“絕世天才！”

“一人之力讓人類進步速度提高了一個世紀！”

“又能打，又聰明，真不知道她在媽媽肚子裡時怎麼挑的基因。”

“八成是現在穿越回去的吧。”

老師好笑的聽到學生在下面嘰嘰喳喳的話語，不意外的聽見有的評論可能是父母跟孩子嘮叨的瑣事，唐甜恬可以說是幾代人童年時期“別人家的孩子”。對於這種不痛不癢的抱怨，他也不在意，畢竟自己小時候也對唐甜恬的存在抱有懷疑。

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