天天把蘇梨掛嘴邊，已經被從來沒聽過的新故事征服的小夥伴們，對小唐陌無比的羨慕，也對蘇梨充滿了好奇。

再然後，不知不覺間，蘇梨發現，來唐家的小孩子越來越多了。

蘇梨對杏花村的人中心裡唯一沒疙瘩就是孩子了，看他們嘰嘰喳喳和小唐陌玩也沒管。

一開始兩天還只有一兩個來，蘇梨還沒在意，她給小唐陌上課時，他們在一邊玩，安靜的也不出聲，她也沒說什麼。

又過了兩天，人數增加到三四個，特別自覺的湊到蘇梨跟前也聽她講課。

雖然很多都懵懵懂懂的，不過他們也不吵不鬧，蘇梨就讓他們坐在小椅子上。

又過了兩天，七八個孩子，村裡半大的孩子都來了，學著小唐陌挺直腰背排排坐在蘇梨面前聽課。

跟著小唐陌叫她老師，“老師，老師…”個不停。

慢慢的還會提問題，他們哪個調皮敢說話坐得不正，小唐陌板著小臉管著。

這些孩子和小唐陌差不多大，蘇梨用趣味教學法加上課堂小故事，成功吸引了他們注意力，一來二去的他們就聽進去了。

考慮到隨軍後部隊裡會說普通話，蘇梨啟蒙都是用的普通話，她前世為了夢想狠學過普通話，所以說得那是槓槓的。

小唐陌學得快，已經能對話了，說得挺好，小夥伴們看著他們一愣一愣的，滿眼崇拜。

教一個是教，教兩個也是教，蘇梨慢慢也教了幾個孩子。

小唐陌學得最快，蘇梨上午教完，下午她去放牛學習，小唐陌就變成了小老師，將他學會的教給小夥伴們。

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