“啊？”聲音有點小，高萌沒太聽清，張大眼睛看下下面。

“高老師你也在看這部劇嗎？”女生拔高音調重複了一遍。

高萌笑笑，“上一週上課的時候就看到有人在看。我當時就在想是什麼劇能給你們這麼大的勇氣連期末考試都不怕了。別說，我昨天還真看了。”

“老師你覺得怎麼樣？”有人興沖沖地追問。

“嗯？怎麼樣啊？我沒看完，都沒怎麼看懂。你們給我解釋解釋。那個男主角是不是童年遭受過巨大創傷啊？總是處於‘我不聽！我不聽！’的暴走狀態。”說著還用手捂著耳朵，搖搖頭。

“那是因為男主太在乎女主了。”

這種話題女生最喜歡也最擅長，高數課堂瞬間變成了偶像劇討論課。

“哪部偶像劇的男主不在乎女主？你們怎麼就這麼喜歡這個劇？來，跟我說說。”

“設定裡男主是有輕微抑鬱症的，所以才這樣。老師你往下看就知道了。”程繪秋看著前面一個妹紙摘下耳機，直起腰桿說。

“抑鬱症啊。”

妹紙繼續說：“這部劇不僅是顏值很高，而且它還是想引起公眾對抑鬱症的關注。所以它不單單是部偶像劇，才有這麼多人喜歡的。”

即使看不到那個女生的臉，程繪秋也能從她的語調猜出她此刻的表情，一定是眉飛色舞。

女生正兒八經地說完，高萌卻像是聽到什麼特別有意思的東西，直接笑出聲。

“對抑鬱症的關注啊？”

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