不同教官的，紛紛投以同情的目光，一個個站著說話不腰疼道：“你們那教官是不是跟你們有仇啊，簡直是往死裡整。”

並排走的205四小隻都扁扁嘴，連話都懶得說。對面繼續道：“哪像我們教官，又和藹又體貼，總是想辦法讓我們休息，我們可太喜歡他了。”

軍訓時間一長，大家對周圍教官的風格都看在眼裡。儘管都是一個學校的學員，嚴格遵守軍`人的紀律條令，可人畢竟不是流水線上的產品，仔細分辨還是有許多不同。

相同的訓練科目上，有些教官抓得相對松一點，同學容易達標，自己也輕鬆不少。有些教官則不辭辛苦，寧可自己也累得夠嗆，都要錙銖必較到每一個細節。

關戎就是後一種，拿他的話來說，就是凡事要麼不做，要做就做到最好。軍訓是國防教育的一種形式，不算是真正的軍事訓練，但他可把這群孩子當成手底的新兵蛋子來指導。

平時多流汗，戰時少流血，這是關戎一直掛在嘴上的話。誰想退出，一開始就可以選擇去飛虎隊，一旦決定留下來，就要有血性，他手底下帶的兵，沒有一個是孬的。

關戎也不像其他教官，一到大家訓練的時候，立馬就找個陰涼的地方歇著。什麼時候大家站軍姿，他也頭頂烈日地戳操場上，練佇列，他比誰都走得漂亮。

一天下來，身上的作訓服起了一層鹽霜。

所以班裡的同學們儘管時常有怨言，其實都對他很服氣。

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